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LES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES
DANS LES CLASSES D'ÉLÉMENTAIRE

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DESCRIPTION DU PROJET

L'objectif de ce projet est de développer un questionnaire d'évaluation des compétences psychosociales. Ces compétences sont un ensemble cohérent et interreliés de capacités cognitives, émotionnelles et sociales, impliquant des connaissances, des processus psychiques et des comportements spécifiques. Ces compétences essentielles tant pour le bien-être que pour la réussite sociale et académique manquent encore d'outils de mesure aptes à capturer leur développement pour des enfants d'âge scolaire. Par la suite, cet outil servira à suivre l'évolution des capacités de l'enfant.

CRITÈRES DE PARTICIPATION

Le recrutement se fait au niveau des établissements scolaires. Que vous soyez enseignant, directeur.trice d'établissement vous pouvez collaborer au projet si vous correspondez aux critères :

  • Classe de CE1, CE2, CM1 & CM2

  • Ile de France

DÉROULEMENT DE L'ÉTUDE

Pour réaliser cette étude, les chercheurs viendront directement dans votre établissement. Dans un premier temps, ils expliqueront aux enfants comment répondre aux questions. Dans un second temps, ils liront à haute voix des questions relatives à la perception de soi aux enfants qui y répondront individuellement.
Le consentement des parents est recueilli de façon préalable.

En tant qu'enseignant, votre aide nous sera précieuse dans le lien avec les parents d'élèves.

LIEU DE L'ÉTUDE

Dans votre établissement

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez vous adresser à Lucile Duguet 

lucile.duguet@u-paris.fr

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